😯💭II MOMENTOS: DESARROLLO DEL APRENDIZAJE😯💭

Paso 1: 

Se dará inicio a una observación de las imágenes con las primeras 4 páginas del libro álbum “El libro triste” creando una historia con la interpretación que formen los estudiantes a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué ven en la imagen? ¿Qué colores observan? ¿Qué personas ven? ¿Cómo se encuentran las personas? ¿Qué les trasmiten las personas? ¿Qué les trasmite la imagen completa?

Paso 2: 

Luego de dar respuesta a las preguntas anteriores, se empezará la lectura del libro álbum “El libro triste” con su respectiva historia original.

Paso 3: 

Mientras se lee el libro álbum se realizarán unas pausas para preguntar a cerca de las siguientes imágenes.

¿Cómo ven a el personaje en esta imagen? ¿Qué emoción se refleja? ¿Qué colores pueden notar? 
(Imagen N°1) 

¿Cómo ven a el personaje en esta imagen? ¿Qué emoción refleja? ¿Qué colores pueden notar?

(Imagen N°2)

¿Cómo ven a el personaje en esta imagen? ¿Qué emoción refleja? ¿Qué colores pueden notar?

(Imagen N°3)

¿Cómo ven a el personaje en esta imagen? ¿Qué emoción refleja? ¿Qué colores pueden notar?

(Imagen N°4)

¿Cómo ven a el personaje en esta imagen? ¿Qué emoción refleja? ¿Qué colores pueden notar?

(Imagen N°5)

Según la respuesta de los estudiantes e independientemente de la emoción que ellos hayan dado como respuesta se les indicara que pasen las imágenes a la emoción dictada por el maestro:

• Imagen N°1 Pasara a la emoción de alegría
• Imagen N°2 En esta imagen se indicará a los estudiantes que escojan un momento de los cuatro que se muestran para cambiar su emoción a tristeza
• Imagen N°3 Pasara a la emoción desagrado (asco)
• Imagen N°4 Pasara a la emoción enojado (furia)
• Imagen N°5 Pasara a la emoción temor.

Paso 4: 

Se volverá al leer y esta vez se harán sin pausas para obtener un buen entendimiento del libro álbum “El libro triste”.